Дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности "Грамотейка"

Дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности «Грамотейка» (далее Программа), направлена на овладение навыками чтения, пополнению словарного запаса, совершенствованию звуковой культуры речи, творческого развития личностных качеств ребенка, его комфортным пребыванием в социуме.

Программа адресована детям 5-7 лет общеобразовательных групп и группы компенсирующей направленности для детей с ТНР, имеющих мотивацию к обучению в данном направлении.

Цель Программы: формирование у детей старшего дошкольного возраста навыков чтения.

Задачи обучения

Обучающие:

- сформировать понятия «звук», «буква», «слог», «слово», «предложение»;
- закреплять умение ориентироваться в звукобуквенной системе родного языка;
- учить выкладывать из кассы букв слова различной слоговой структуры;
- развивать умение пользоваться повествовательной, вопросительной, восклицательной интонацией, составлять схемы предложений;
- способствовать постепенному переходу от послогового к плавному, сознательному чтению слов, предложений и коротких текстов;
- закрепить знание уже известных правил правописания; познакомить с правописания;
- учить разгадывать логарифмы, метаграммы, анаграммы, решать кроссворды, филворды, читать изографы,
- ориентироваться на странице тетради, книги.

Развивающие:

- развивать фонематический слух, фонематическое восприятие и представления;
- развивать мыслительные операций;
- развивать познавательные психические;
- формировать умения ставить вопросы, делать выводы и простейшие умозаключения;
- развивать тонкую и артикуляционную моторику, координацию речи с движением, тактильные ощущения.

Воспитательные:

-воспитывать интерес к чтению;
- формировать умения слушать педагога, действовать по заданному плану;
- формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности;
- формировать способности к самоконтролю, к оцениванию и коррекции результатов своей работы;
- формировать коммуникативных компетенций;

Сроки реализации	2 года обучения
Дата начала реализации программы	01 октября
Дата окончания реализации программы	30 апреля
Первый год обучения уровень освоения программы	Стартовый
Второй год обучения уровень освоения программы	Стартовый
Форма реализации	Традиционная модель
Форма обучения	Очная
Форма организации содержания и процесса педагогической деятельности	Интегрированная
Формы и тип организации обучающихся	Фронтальная, групповая, в парах, индивидуальная
Количество детей в группе	10 человек
Режим работы	Пятидневная рабочая неделя. Выходные дни: суббота, воскресенье и праздничные дни (4 ноября - День народного единства; 1-7 января - Новогодние каникулы; 23 февраля - День защитника Отечества; 8 марта - Международный женский день)
Продолжительность занятий	Первый год обучения (1 академический час = 25 минут); Второй год обучения (1 академический час = 30 минут)
Недельная образовательная нагрузка (кол-во занятий в неделю)	Первый год обучения - 2 занятия/ 50 минут в неделю; Второй год обучения – 2 занятия/ 60 минут в неделю.
Продолжительность реализации программы	29 недель
Объем программы	116 часов Первый год обучения- 58 часов; Второй год обучения- 58 часов.

Организация образовательного процесса регламентируется учебным планом и расписанием ООД, утвержденным заведующим детским садом. Занятия проводятся 2 раза в неделю во второй половине дня. Режим оказания дополнительных образовательных услуг устанавливается в соответствии с СанПиН. В процессе игровых занятий используются различные формы проведения занятий: занятие-знакомство, традиционные; комбинированные и практические игровые занятия с использованием сюрпризных моментов, физкультурных пауз, занятие-игра, занятие-упражнение, занятие-путешествие, занятие-конкурс, занятие-сказка, самостоятельная деятельность.

Дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности "Гамотейка"